Catatan dari Membaca Buku Riley

Pagi ini, sambil minum kopi dingin yang masih tersisa seperempat gelas, mata saya terantuk ke satu paragraf di bab 3 buku Attachment Theory yang covernya saya unggah di Facebook dua hari lalu. Paragraf itu bermula tepat di bawah subjudul “Teachers have feelings too”. Guru juga manusia :D. Teaching is traditionally assumed to be rational and … Lanjutkan membaca Catatan dari Membaca Buku Riley

Iklan