Catatan dari Membaca Buku Riley

Pagi ini, sambil minum kopi dingin yang masih tersisa seperempat gelas, mata saya terantuk ke satu paragraf di bab 3 buku Attachment Theory yang covernya saya unggah di Facebook dua hari lalu. Paragraf itu bermula tepat di bawah subjudul “Teachers have feelings too”. Guru juga manusia :D. Teaching is traditionally assumed to be rational and … Lanjutkan membaca Catatan dari Membaca Buku Riley

Iklan

Abaikan Stimulus yang Tidak Relevan

Salah satu ciri ideal ruang belajar yang menggunakan model pembelajaran Metode Sentra adalah balai besar tanpa sekat tembok. Balai besar itu dibagi-bagi dengan sekat rak-rak yang tingginya tetap memungkinkan para guru di satu kelompok bisa saling melihat dengan rekannya di kelompok lain. Dengan demikian, jika terjadi, misalnya, kegaduhan di satu kelompok atau kelas, maka kelompok … Lanjutkan membaca Abaikan Stimulus yang Tidak Relevan

Investasi Bahasa untuk Kesuksesan Akademis Anak

Perhatikanlah keterangan dalam infografis di bawah ini, yang dimuat dalam situs http://www.tarasegalldesign.com. Pada usia tiga tahun, 85 persen koneksi-koneksi neural atau sambungan-sambungan antarsel otak sudah selesai dibentuk.Sisanya diperkirakan tuntas pada usia tujuh atau delapan tahun. Karena itu, paparan bahasa language exposure) pada usia dini merupakan unsur kritis bagi perkembangan kesehatan otak pada periode bayi. Riset … Lanjutkan membaca Investasi Bahasa untuk Kesuksesan Akademis Anak

Membangun Kecerdasan Melalui Bahasa

Setiap detik dalam kegiatan apapun adalah kesempatan belajar bagi anak usia dini. Karena itu, para guru Batutis Al-Ilmi yang menerapkan Metode Sentra, selalu bersiaga mengalirkan pembelajaran. Termasuk saat menikmati kudapan pagi bersama-sama. Dan, kunci pembelajaran itu adalah paparan Bahasa Indonesia. Paparan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dari setiap guru dan terutama orangtua menjadi tumpuan … Lanjutkan membaca Membangun Kecerdasan Melalui Bahasa

Clicktivist dan Tahap Sensorimotor Bermain Balok

Salah satu tugas media massa adalah membawakan suara kepentingan publik, betapapun suara itu berasal dari kelompok yang kurang diperhitungkan (representing the less represented). Di masa lalu, hal tersebut harus berhadapan dengan bermacam-macam keterbatasan dan pembatasan. Misalnya, keterbatasan halaman cetak di media cetak; keterbatasan slot berita di media elektronik audio maupun audiovisual; visi dan kebijakan redaksional … Lanjutkan membaca Clicktivist dan Tahap Sensorimotor Bermain Balok